Суд Тюмени отказал родителям в иске о средневзвешенных оценках

В Тюмени завершилось судебное разбирательство между родителями учеников и школой № 56. Истцы пытались оспорить новую систему оценивания, которая, по их мнению, негативно сказалась на успеваемости детей, но суд встал на сторону учебного заведения.

В сентябре прошлого года директор школы издал приказ № 1075, утверждающий новое Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации. Документ вводил «средневзвешенную» систему оценок, которая учитывает сложность заданий, трудозатраты и самостоятельность ученика, вместо традиционной среднеарифметической.

Родители, действуя в интересах детей, обратились в суд. Они заявили, что локальный акт был принят без обсуждения с родительским сообществом, что нарушает Федеральный закон «Об образовании». Истцы также утверждали, что новое положение ухудшает положение учеников.

Представители школы иск не признали. Они пояснили, что Положение было одобрено Управляющим советом школы — коллегиальным органом, в который входят родители, педагоги и учащиеся. Заседание прошло в сентябре 2025 года при наличии кворума, решение принято открытым голосованием, что подтверждено протоколом и бюллетенями. Эти данные привели в пресс-службе судебной системы Тюменской области.

Третьи лица — департаменты образования и науки Тюменской области и образования администрации Тюмени — поддержали школу. Они отметили, что «средневзвешенная» система считается более объективной, а рекомендации по ее внедрению не являются обязательными.

Суд изучил материалы дела и пришел к выводу, что школа действовала в рамках своей компетенции, закрепленной статьями 28 и 30 закона «Об образовании». Порядок принятия локального акта нарушен не был, а мнение коллегиальных органов учтено через Управляющий совет. Доводы родителей об «ухудшении положения» учеников суд отклонил как недоказанные — из материалов дела следует, что дети истцов успешно осваивают программу и после введения нового Положения.

Истцы не согласились с решением и подали апелляционную жалобу. Однако апелляционная инстанция оставила решение без изменений, а жалобу — без удовлетворения. Решение суда вступило в законную силу.

Напомним, что в начале учебного года в Тюменской области возник скандал из-за внедрения интегральных оценок в школах региона. Этот метод, когда каждое задание имеет свой вес, привел к тому, что за один урок ребенок мог получить тройную двойку или пятерку. Новый подход сказался на успеваемости некоторых учеников.

Также в Тюменской области обсуждается введение оценки за поведение. Эта идея вызывает недовольство даже среди сотрудников школ.